特殊學校：為何要考慮建立校本AI LLM？
- rickylui
- 4天前
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「『智』啟學教」推出之後，我們開始見到一個幾明顯的變化：學校不再只是問 AI 可不可以用，而是開始問，AI 可不可以更貼近自己學校的需要。
最近，我們就收到一間特殊學校邀請，一起交流建立校本 LLM 的方向。
我們覺得這個校本 LLM， 對 SEN 學校特別有意義。因為 SEN 學生之間的差異本來就很大，無論學習需要、支援安排，甚至評估方式，都未必可以用同一套標準去處理。
所以，若果學校本身一直都在做更細緻、更個別化的支援，那麼 AI 也很自然應該朝着更校本、更可調整的方向發展。
過去，我們曾與本港多家 SEN 學校合作不同 EdTech、STEM 及創新教育項目，也曾在 EDB Centre of Excellence分享SEN x Edtech的經驗。這些合作讓我們更相信，真正有價值的 AI，不一定是最通用的，而是最理解學校需要的。
如果你們也在想，怎樣善用「智啟學教」去探索校本 LLM，歡迎和我們交流。
