由 2021 年 PolyU 的 Creative Education 對話，到今天的 AI + AR 學習：ConnectAR 的回顧

回望 2021 年，我們的CEO Leo Lau 曾參與一場於香港理工大學賽馬會創新樓舉行的 Creative Education 分享活動，屬於 SD Plus / PolyU Design 的交流脈絡。今天再看，這一刻特別值得重提。

值得重提的，不只是一次活動發言，而是它所代表的一場更大的討論：當社會與科技都在快速轉變時，教育應該怎樣變得更有意義、更有參與感，也更貼近學習者的真實需要。這樣的討論，發生在一個重視設計、創新與實踐的 university context 之中，本身就很有代表性。

在 ConnectAR，我們一直相信，創意與互動並不是教育中的附加品，而是提升投入感與學習動機的重要部分。透過 StoryTellAR 及其他互動體驗，我們持續探索：AR 如何把原本平面的內容，轉化成更生動、更易記、也更由學習者主導的體驗。學生不只是看內容，而是可以互動；不只是接收資訊，而是可以創作、表達和參與。

回看這場 2021 年的 PolyU Creative Education 對話，最有意思的是：那些核心想法並沒有過時，反而在這幾年變得更加重要。

今天的學習者並不缺資訊，真正缺少的，往往是更好的參與方式。他們需要能夠引發好奇、鼓勵探索、刺激創作的學習體驗。這正正是 Creative Education 的價值所在。

AR 為教育打開了一道門。它令教材、學習空間和活動方式，可以變得更互動。一頁內容可以觸發動畫，一個校園活動可以變成數碼尋寶遊戲，一個學生作品也可以變成可展示、可分享的沉浸式體驗。

而今天，AI 正在打開另一道門。AI 讓老師和學生更容易 brainstorm、起草內容、做原型、發展故事，甚至更快建立 3D 或互動內容。重點從來不是工具本身有多新，而是這些工具能否真正幫助教與學變得更深入、更有參與感。

我們所看到的未來，不是 AI 和 AR 各自獨立發展，而是兩者共同推動一種更具參與性的學習模式。學生可以先用 AI 發展故事概念，再用 AR 把故事變成互動體驗；老師可以先用 AI 加快備課，再用沉浸式活動把課堂帶活；學校和機構亦可以透過創意科技，把教育內容、展覽或宣傳活動，轉化成更值得參與和探索的體驗。

這也是為甚麼，2021 年的那一刻到今天仍然有意思。工具會變，形式會變，但教育最深層的需要其實沒有變：如何令學習更人性化、更有創意，也更能讓人真正投入。

ConnectAR 今天仍然沿着這個方向前行。我們持續探索如何結合 AR、AI、故事設計和互動設計，支援學校、教育機構、品牌及不同團體，打造更有參與感的體驗。無論是學生自創 AR 互動、遊戲化學習旅程、互動宣傳項目，還是 AI 輔助的創作流程，核心目標都是一樣：令參與更主動，令學習更有生命力。

如果你的學校、機構或團隊，正想探索互動學習、AR 體驗、AI 輔助內容創作，或 Creative Education 相關項目，歡迎與我們聯絡。